Qu’est-ce qu’une compétence transversale ?

Les compétences transversales sont des aptitudes, savoir-faire et comportements mobilisables dans de nombreux métiers, secteurs d’activité et situations professionnelles. Contrairement aux compétences techniques, qui sont spécifiques à une profession, les compétences transversales peuvent être transférées d’un contexte de travail à un autre.

Elles regroupent notamment des capacités telles que la communication, le travail en équipe, l’organisation, l’autonomie, l’adaptation au changement, la résolution de problèmes ou encore la gestion du temps.

De plus en plus recherchées par les employeurs, les compétences transversales complètent les compétences métier et participent à l’employabilité, à l’évolution professionnelle et à la réussite des parcours de formation.

Les compétences transversales ne font pas l’objet d’une définition juridique spécifique dans le Code du travail. Elles sont toutefois largement prises en compte dans les politiques publiques de formation professionnelle et dans les référentiels élaborés par France Compétences.

Elles sont fréquemment intégrées :

• Aux référentiels des certifications professionnelles enregistrées au RNCP.
• Aux blocs de compétences de nombreuses certifications.
• Aux parcours de formation financés par les dispositifs de formation professionnelle.
• Aux démarches de développement des compétences mises en œuvre par les entreprises.

Leur prise en compte répond aux évolutions des métiers, qui nécessitent de plus en plus des capacités d’adaptation, de collaboration et d’apprentissage tout au long de la vie.

💡 Les compétences transversales sont souvent appelées « soft skills », même si cette expression ne recouvre pas exactement toutes les dimensions des compétences transversales.

Les compétences transversales concernent l’ensemble des acteurs de la formation professionnelle :

• Les organismes de formation.
• Les CFA.
• Les entreprises.
• Les salariés.
• Les demandeurs d’emploi.
• Les alternants.
• Les formateurs et consultants.

Quel que soit le métier exercé, elles viennent compléter les compétences techniques et facilitent les mobilités professionnelles ainsi que les reconversions.

Les organismes de formation ne sont pas tenus de proposer systématiquement des formations dédiées aux compétences transversales. En revanche, ils sont souvent amenés à :

• Identifier les compétences transversales développées au cours des parcours.
• Les intégrer dans les objectifs pédagogiques lorsque cela est pertinent.
• Prévoir des modalités d’évaluation adaptées.
• Décrire ces compétences dans les programmes de formation ou les référentiels de certification.
• Assurer leur traçabilité dans les parcours certifiants.

📝 Dans les formations préparant à une certification professionnelle, les compétences transversales sont fréquemment intégrées aux blocs de compétences et peuvent faire l’objet d’une évaluation au même titre que les compétences techniques.

💡 Pour améliorer son adaptabilité face aux évolutions des métiers.

🧩 Pour faciliter les reconversions et les mobilités professionnelles.

🎯 Pour compléter les compétences techniques nécessaires à l’exercice d’un métier.

💬 Pour renforcer la collaboration, la communication et l’efficacité au sein des équipes.

💶 Pour accroître son employabilité et répondre aux attentes des entreprises.

hop3team vous aide à :

• Définir les objectifs pédagogiques de vos formations, y compris les compétences transversales.
• Structurer vos parcours autour de compétences clairement identifiées.
• Assurer le suivi des évaluations et de la progression des apprenants.
• Générer les documents pédagogiques et administratifs liés aux parcours de formation.
• Centraliser toutes les informations nécessaires au pilotage de vos formations et au respect des exigences Qualiopi.